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一、基本情况
学习时间：2025年11月13日
学习地点：许昌校区2号体育场会议室
参加人员：党员教师
学习方式：线上自学+线下共学
学习内容：
（一）习近平在广东考察时强调 深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神 以全面深化改革开放推动高质量发展
（二）《习近平谈治国理政》第五卷：加强基础研究，实现高水平科技自立自强
二、学习过程
（一）线上自学
在学习正式开始前，支部成员通过校党委宣传部提供的学习资料链接，对上述两部分内容进行了线上自学。
（二）线下共学
线下学习由党支部书记主持，并结合公共体育教育教学中心工作实际，对学习内容进行了领学。
1.习近平在广东考察重要讲话精神领学
党支部书记围绕“深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，以全面深化改革开放推动高质量发展”这一主题，重点领学了“四个深刻把握”：深刻把握推进中国式现代化的制度保障、深刻把握高水平对外开放的新内涵、深刻把握高质量发展的核心要求、深刻把握粤港澳大湾区建设的示范意义。公共体育教育虽处教学一线，也要主动对标“高质量发展”要求。
2.《习近平谈治国理政》第五卷——《加强基础研究，实现高水平科技自立自强》领学
党支部书记从“基础研究是整个科学体系的源头”“板凳要坐十年冷”等金句切入，结合中心实际，提出大学体育教学要充分利用开放共享的运动与健康大数据平台，将最新的体育学科基础研究成果运用于课堂教学，以技术和数据驱动教学改革。
图一 线下理论学习图示
（三）讨论环节
党员老师们踊跃发言。
党员薛老师表示：“开放的制度可以带来开放的市场和优质资源，希望以后让我们的学生在校内就能同步享受国际化的体育教学资源。”
预备党员张老师说：“基础研究篇章给我很大震撼。今后会尝试在运动人体科学、运动生物力学等方面与理工学科交叉融合做研究。”
三、学习收获
（一）思想认识进一步提高
全体党员深刻认识到：全面深化改革开放只有进行时，没有完成时；基础研究是科技强国的“总开关”。大家一致表示，要把思想和行动统一到党的二十届四中全会精神上来，做改革的支持者、参与者、受益者。
业务能力进一步增强
党员们对“制度创新、开放合作、基础研究”三大关键词有了一定实操路径的认识。
团队凝聚力进一步提升
本次学习激发了党员们“想干事、能干事、干成事”的热情，支部改革氛围日益浓厚。
公共体育教育教学中心直属党支部
2025年11月13日
